■回顾自己的经历,参考他人的各种经验思考自己的未来
此项培训有如下3个特点。
1.重新评估自己的经历
在培训中整理自己至今经历过的工作。回顾这些工作,分析“我在哪方面很擅长”。从而充满自信的面向未来,重新分析评估自己。
2.获得多方面的启发
不只是进行个人思考,通过小组的讨论,参考他人的各种经验思考自己的职业生涯。
回顾至今的职业经历,重新思考过去给自己带来机遇的或理想的领导・前辈(榜样),为设计自己的未来做好准备工作。也可以借鉴他人的经历,比如升职、转职、结婚、离婚、挫折、困难、护理、留学等等。听取这些人的先见之谈,思考预测自己的未来。
3.不是将来而是从现在的自己开始描绘
在培训中,具体思考从今天起应该怎么做。思考从今天开始能做到的,制定行动计划,在大家面前对具体的职业生涯规划包括自己的想法进行发表。
■具有灵活性积极地描绘今后的职业生涯
此培训有以下两个目标
1.对预想之外的职业改变能够做出积极地挑战
回顾至今的工作经历,能够增强自己的信心。充满自信就能让您把预想之外的职业改变作为宝贵的机遇来认识。
2.思考职业生涯要有灵活性
培训时,从小组讨论或其他学员及讲师的讲话中,在“自我认识”“工作方式”“生存方式”等方面能够获得新的发现。根据这些新的发现,从而产生具有灵活性的职业价值观。
本次培训的中心是,在多变的现代社会中,以“生存方式”与“工作方式”为焦点,作为社会人思考“如何制定战略,如何得以生存”。本次培训我们将按照“听讲”,“写作”演习、以及与小组“讨论”的形式进行。
1.在不断变换的环境中,重新认识“自己的价值”
~什么是“职业生涯”?通过小组讨论,掌握这个词所包含的三个含义(有充实的人生・工作就是生存的体现・积极努力地工作)。以传递信息的形式发表如何创作自我主体式的“生存方式”与“工作方式”。
2.自我分析(自己的长处・短处、进入公司以来的工作经历、技巧的确认等)
~确认自己所处的实际位置,对以下几点通过个人思考及小组讨论进行意见交换,加深对自己的认识,从而整理出今后的课题。
(1)自己的特点(长处・短处)
(2)至今的经验・体验及学到的技巧
(3)整理给自己带来影响的人际关系
(4)自己的环境分析(思考环境的变化)
(5)确认人生的转折点与现在自己的位置
3.从讲义及讨论中认识现在以及将来的各年龄段的特性。
~理解对应不同的年龄有着不同的成长机会,理解如何拓展职业生涯的视角。年龄段可划分为,从35~39岁年龄段到40岁年龄段、从50岁年龄段到60岁年龄段,等等。
4.按照以上的3点,思考今后三个月、两年、十年的行动计划。
~最后思考两年后、十年后的愿景,为实现这一愿景制定初步的目标,制作『与自己的签约书』,在小组进行发表加以共享。