管理能力培训 ~具有成长性的组织管理篇(一天)

0550管理能力培训 ~具有成长性的组织管理篇(一天)
13/06/20 更新


培训目的

1.“管理能力培训”的编辑背景

在中央机关、IT行业、以及电话呼叫中心等多种行业部门,普遍要求“希望参加如何管理下属及一般员工的相关培训”。针对这一需求,我们编辑开发了“管理方法培训”这一具有权威代表性的培训课程。

2.主管与一般员工的不同点~主管的3大工作职责

(1)在培养下属的同时,必须完成自己的工作

(2)必须实现组织目标

(3)必须洞察潜在风险,避免发生

英烁思“管理方法培训”,重视主管人士的职责与立场、为您提供由“指导下属”、“目标管理”、“风险管理”这3大方面构成的综合性培训课程。

3.“管理方法培训”的3大要项

(1)“指导下属”

在指导下属方面,作为指导技能,学员将掌握如何评估工作过程、以及如何赞扬批评下属的方法等。同时,我们还将向学员介绍对话的重要性。在培训中的演习时间里,将安排学员制作“令人愉快的赞扬用语表格”及“具有说服力的批评用语表格”。

(2)“目标管理”

为了实现组织的整体目标,我们将向您介绍的有效方法是,将整体目标细分成能够在3个月左右实现的小目标。同时,在培训的演习过程中,学员将制作“目标管理表格”,在今后的业务工作中,灵活运用,更加有效地取得工作成果。

(3)“风险管理”

风险管理,是从整理潜在风险开始,并对其解决对策进行模拟运行。在培训中,学员将制作“风险管理表格”,从整理风险开始到探讨解决方案,切身掌握具有实用性的业务管理技能。

4.关于“管理方法培训”的客户需求

(1)应客户需求可以补充“工作管理”方面的内容。

作为管理者希望更具体的掌握“工作管理”方面的内容,我们将按照您的需求添加重视PDCA循环等工作方法方面的管理培训(一天)。

(2)应客户需求也可以加强“风险管理”的学习。

如果您希望“彻底进行风险管理”,我们将为您强化风险管理方面的学习。


培训教材

课程纲要 (授课时间:一天)
  内容 方法
 
  • 1.何谓领导者・管理者
    (1)领导者・管理者应具备的职责
     ①开展业务・管理方面的职责
     ②外部交涉方面的职责
     ③作为教育・指导者的职责

    (2)队方面思考领导者・管理者的工作
       ~改变立场进行思考
     ①如果我是下属・一般员工,希望领导者做些什么?
     ②如果我是上级领导,希望下级领导者做些什么?
授课
讨论
演习
  • 2.指导・教育的要项
    (1)在指导下属之前
     ①与新人・一般员工接触的注意要项
     ②如果下属比自己年长的情况下应该如何应对
    (2)赞扬的功效
     ①赞扬的基本
     ②有效的赞扬方法
    (3)"赞扬"实践讲座
       ~"令人愉快的赞扬用语表格"制作演习
    "批评"的功效
     ①批评的基本
     ②有效的批评方法
    "批评"实践演习
      ~"具有说服力的批评用语表格"制作演习
授课
练习
演习
  • 3.目标管理・业务改善的要项
    ~从目标管理开始着手改善日常业务
    (1)如何发现目标
    (2)如何实现目标~关于"开始"和"结束(最终目标)"
    (3)制定可行计划
    (4)实现方法(战略篇)
    (5)实现方法(谈判篇)
      ~"目标管理表格"制作演习
授课
练习
演习
  • 4.风险管理要项
    ~在工作中经常出现什么样的风险? 风险的显现
    (1)时间风险~截止日期
    (2)成本风险~人力(自己、同事、下属)与物力
    (3)运用成本
      ~泄露信息(信息安全)・个人情报保护
    (4)风险管理
      ~"实用风险管理表格"制作演习
授课
练习
演习
  • 5.总结
 

この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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英烁思的整年业绩
  • 实施次数
    • 12,283
  • 企业内训
  • 9,477次
  • 公开讲座
  • 2,806次
  • 签约客户
    • 13,732
  • 培训人数
    • 32万8千
  • 内容评价
  • 充分地理解了
    理解了
  • 讲师评价
  • 非常好
    很好

※2014年10月~2015年9月

 

培训业绩详情请参考 《数字中的英烁思》


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