OJT指导法培训

OJT指导法培训
13/06/20 更新

培训的背景及目的

让学员理解什么是“思考问题的原则（行动指南）”

进行OJT（在职培训）的目的在于，帮助企业培养能够独立思考、独立行动的自我支配型人才。正因如此，作为OJT辅导员应该首先了解自己企业的经营理念、企业风格等，然后，将这些作为“思考问题的原则”（行动指南）传授给接受OJT指导的员工。

同时，为了让后辈员工能够尽快的适应本部门工作，提高工作效率，为其制定《OJT计划方案》，强化OJT指导员的指导技巧也是必不可少的。

１．OJT的计划方案

在进行OJT辅导的时候，我们的主要任务是，将业务知识和技能细化分成“若干步骤”，再根据自己部门的业务状况和对方的综合素质制定培养计划方案。任何一项工作都有一个所谓的“最终目标”和“实现过程”。当我们扎实地完成了每一个“过程”，也就是真正地掌握了相关的业务知识和技能。

２．强化指导技巧

制定了OJT培养计划方案后，在执行的时候，OJT辅导员的指导能力显得极为重要。不仅要密切注意后辈员工工作的基本情况，还要与他们经常保持密切的沟通，建立良好的人际关系，并且要及时加以赞扬鼓励和批评反馈，以帮助对方迅速成长。

促进员工成长的“捷径”——正确地进行“下属指导”

有很多领导都抱怨，“自己的工作都忙得焦头烂额，哪有时间培养下属？”。他们往往觉得指导下属很浪费时间，于是，将本应是下属们做的工作，都大包大揽，最后导致自己累得疲惫不堪，下属的培养荒废一滩。
这种状态如果一直持续下去的话，领导将身心俱疲，同时，在这样的领导手下工作的下属会失去许多成长的机会。

因此，在进行OJT的时候，掌握如何“将工作委托给他人”的方法极为重要。英烁思的OJT系列培训当中，我们加入了《时间管理课程》、《如何安排培养下属的时间》等相关课程，相信可以迅速攻克OJT辅导的难题。

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英烁思培训方法

培训方法

１．重新认识自我立场

在培训的开头部分，我们安排了一个讨论性的游戏。
“当你在担任OO的时候，曾经为何而烦恼过？”
这里的OO是指你要培养的下属的职务名称。如果你是部长，那么OO可以填入“课长”，如果你是骨干员工，那么OO可以填入“新员工”，这样以此类推，回顾自己在接受在职培训时候的情况。
“你认为，你的下属对你有何要求，有何期待？”
通过回顾自己在职培训（OJT）时期的苦恼，再次思考自己的职责有哪些，自己的下属对自己有何要求？

２．学习OJT的根本问题

OJT的根本性问题是“准备・持久・计算”。让学员们掌握，在目标管理基础上的“战略性的OJT”指导方法。

３．OJT的目标制定

制定目标是OJT的关键所在。目标制定的期间，根据不同职务和级别有所区别。在培训当中，我们会根据培训人员的职务和级别，相应的给他们目标管理设定期间。
（１）面向新员工OJT负责人
　～设计未来一周、一个月、三个月（一年或三年）的目标
（２）面向骨干员工OJT负责人
　～设计未来三个月、六个月、一年（三年）的目标
（３）面向主任、系长、课长OJT负责人
　～设计未来一个月、三个月、六个月、一年的目标

４．指导技巧

（１）工作传授方法
（２）设计传授方法
（３）赞扬下属的方法
（４）如何让下属学会报告工作

５．具体案例分析

讲师将根据培训人员的事先问卷调查，制作案例分析教程。
案例分析的具体课题：
[案例1]如何培养任性的下属
[案例2]当下属说想辞职的时候

■应用“资料库”高效的进行OJT指导
您可以利用英烁思的OJT实用表格，高效、轻松地完成包括“准备”、“计划”和“指导方法”等在内的繁琐的培养工作。 OJT实用表格下载区

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魅力讲师

我们为您精挑细选了在管理下属、培养下属方面有着丰富经验的讲师阵容。讲师将在课程当中穿插自己过去接受OJT培训的经验案例。相信，对于初次担任OJT培训工作的学员会有相当的启发作用；并且，对于有过OJT培训经验的学员也是一个很好的“自我检讨”和“消除烦恼”的机会。讲师们成功与苦涩的经验，都将成为学员们应对现场的培训工作时的有效参考，因此，常年受到企业、员工们的一致好评。

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