【公開講座】トレイン・ザ・トレーナー ～研修講師養成講座～

・研修を担当するトレーナー、インストラクタ、講師 ・社内外の研修の企画、運営担当者 ・部下や後輩を育成・指導する立場にある方

現在、あらゆる企業で人材育成の重要性がとりあげられていますが、単に「人に教えた経験があるから」「知識、技術力が豊富だから」などの理由で講師が選ばれてしまうことはないでしょうか？また、「社内に講師を育成できる人がいない」「突然講師に任命された」「講師をしているが我流で不安がある」などの問題をお抱えの方もいらっしゃると思います。高い学習効果を発揮する研修を実施するには、経験年数や、知識や専門技術だけでなく、「教えるテクニック」が必要です。 このコースでは質の高い研修を提供するための知識とテクニックを学び、研修の現場で実施・応用できる「教える技術の強化」を目指します。成人学習に基づき、事前準備、講義の開始から展開の仕方、受講者への効果的な指示の出し方、視聴覚資料の作成方法、時間管理、扱いにくい受講者にどう対応するか、など、研修の準備から実施まで幅広く網羅しています。高い学習効果を上げるために、4日間10名様定員での、実践的なトレーナー養成を行います。※オンラインliveの場合、定員は8名様となります。

・ 成人学習の原理原則を研修に取り入れる ・ 学習目標を設定し、教授戦略プランを立てる ・ 学習効果を高めるための技術（発問、質疑応答、具体例、喩え話）を活用する ・ 効果的な視聴覚教材を作成し、活用する ・ 時間、受講者の扱い方を管理する

1．学習を始める前に - 自己紹介 - 個人目標の設定 2. 成人学習 - 成人の学習と子供の学習の違い（ディスカッション演習あり） 　- 学習の法則を研修に取り入れるには（プレゼンテーション演習あり） - 受講者に役立つフィードバックをするためのポイント 3. 研修準備：学習目標の設定方法 - 学習目標の構成要素と作成時の留意点（個人演習あり） 4. 研修準備：教育手法の選択 - 学習目標に合わせた教育手法の選択（プレゼンテーション演習あり） - 分かりやすい指示の与え方（個人演習あり） 5. 研修準備：教授戦略プランの作成 - 研修実施の具体的手順のまとめ方（個人演習あり） 6. 研修の進め方 - 学習環境の整え方 - 開始時に受講者の学習意欲を高め、動機づけをする方法（プレゼンテーション研修あり） - 講義の展開方法で受講者の学習を促進する - より分かりやすい講義を行うためのテクニック 7. 具体例と喩え話 - 研修内で具体例や喩え話を取り入れる理由と活用時の留意点（個人演習あり） 8. 発問の有効利用 - トレーナーから受講者に対する効果的な問いかけ方法 - 問いに対する受講者の回答への対処手順と留意点（個人演習あり） 9. 効果的な質疑応答 - 受講者の質問を丁寧に受け取る手順 - 受講者からの質問に5つの回答方法を用いて答える（プレゼンテーション演習あり） 10. 視聴覚教材の作成と活用 - 作成時の留意点 - ポインタ（指し棒）活用時の留意点 11. プレゼンテーション演習（動画撮影あり） - 一人10分程度のプレゼンテーション演習と参加者相互のフィードバック 12. 研修内での様々な問題解決 - 時間管理（ディスカッション演習あり） - 扱いにくい受講者の対処（ディスカッション演習あり） 13. まとめとふりかえり

講義、ロールプレイ、ゲーム、グループワーク、ディスカッション、ライティング（書く）、ぺアでの作業、小プレゼンテーション、大プレゼンテーションなど、１０回以上の演習を行います。 また、最終日に行うプレゼンテーション演習では、希望される方には動画撮影を行い、撮影した動画ファイルの入ったSDカードを差し上げます。※オンラインlive形式での実施の場合、最終日の動画撮影はありません

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