【通信教育】ものづくり人のためのドラッカー

こんな方におすすめ

ものづくり現場におけるリーダーの基本的態度を身につけたい方

コースの概要

outline

ものづくり人のためのドラッカーとは

■イノベーションは天才のひらめきではなく仕事である。 ■仕事人が身につけるべき原理・原則を学ぶ。グローバル競争の中で闘い続けていく技術者・技能者はもちろん、製造業にかかわる全ての方がもつべき態度と基本となる考え方をドラッカーに学びます。ものづくりに求められる人材は知識の裏づけのもとに技術・技能を習得し続ける人です。ドラッカーはそうした人を「テクノロジスト」と名づけ、テクノロジストこそ、先進国にとって唯一ともいうべき競争力要因であるといいます。テクノロジストには現場からの視点と経営からの視点の両方が必要です。成果をあげるテクノロジストが身につけるべきマネジメントの原理・原則を丁寧に解説します。 ■受講期間：3か月

教材・テキスト

material

テキスト：１冊（電子ブック対応）レポート回数：３回（Web提出可）

主催団体

host

本コースはJTEX　職業訓練法人　日本技能教育開発センターが主催しております。

研修プログラム例

program

■第１章　ドラッカーの仕事論ドラッカーのマネジメント仕事のマネジメント成果をあげる基本行動成果のマネジメントとテクノロジスト　他 ■第２章　知識労働とテクノロジスト肉体労働の生産性テイラーの科学的管理法知識労働とは何か知識労働の生産性仕事の「目的」を考える他 ■第３章　技術のマネジメント技術のマネジメントの必要性事業活動と技術イノベーションの必要性技術の変化とイノベーション他 ■第４章　製造のマネジメント現代的な製造の課題全体は部分の合計ではない統計的品質管理品質・生産性と仕事のおもしろさ他 ■第５章　組織のマネジメント組織の成果とは何か成果の三つの領域とは成果を支える土台とは組織の強みとは組織リーダーの仕事　他 ■第６章　イノベーション戦略新たな起業家精神の必要性起業家精神の条件技術のダイナミクスを知る技術戦略の重要性他 ■第７章　チェンジ・リーダーの条件変化の先頭に立つチェンジ・リーダー体系的廃棄の仕組化体系的廃棄の事例継続的改善の習慣化他 ■第８章　ものづくりの歴史と現代社会未知のものの体系化システムとしての技術古代の技術革命からの教訓近代の三つの技術革命他 ■第９章　マネジメントの新しい常識マネジメントのパラダイム転換マネジメントはすべての組織で有効組織における五つの原則他