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研修担当者レベルアップ研修(半日間)

研修担当者レベルアップ研修(半日間)

組織の人材教育方針に即した、部署にふさわしい教育プログラムを検討する

研修No.B STF271-0000-4789

対象者

  • 中堅層
  • 管理職層

・組織内の、各部署・チーム内の研修企画担当者の方
・人材育成計画立案担当者の方
・研修体系や研修プログラムのクオリティを上げたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • チームで運用している既存の研修プログラムを見直し、効果が高まるように調整したい
  • 初めて所属部署内のメンバーへの勉強会を企画することになったが、何から始めたらいいのかがわからない
  • 研修の効果測定・評価についてのノウハウを学びたい

研修内容・特徴outline・feature

全社向けの教育体系の構築や階層別研修などを企画する人事部の方と、各部署の業務に必要なことをメンバーにレクチャー・指導する立場にある方々を対象にしたプログラムです。人材教育の基本的な意義や考え方をおさえ、担当者間でうまくいかなかった研修事例や感じている課題を意見交換します。悩みを明らかにした後に、効果的な研修にするためにどのような点に注意したらいいのか、そのポイントを端的にとらえます。

研修のゴールgoal

  • ①研修担当者に求められることや、組織における人材育成の意義・活用の考え方といった基本を理解する
  • ②部署の状況をふまえて、どのようなテーマでどのようなカリキュラムを組めば良い研修になるのかを学ぶ
  • ③実施後のフォローアップの形態や具体的な内容まで検討できるようになる

研修プログラム例program

半日間
内容 手法
  • 1.研修担当者の役割
    (1)研修担当者として「困っていること」とは
    【ワーク】研修担当者として「困っていること」を共有する
    (2)研修担当者に求められるもの
講義
ワーク
  • 2.研修の基本ステップを振り返る
    (1)組織における人材育成の位置づけと意義
    (2)研修におけるPDCAサイクル
講義
  • 3.研修の形態・体系
    ■一般的な研修体系の例
講義
  • 4.各研修のプログラム作り
    【ワーク】研修のプログラム作りについての課題や悩みを共有する
    (1)研修の企画
    (2)研修プログラムの作り方
    【参考】インソース式研修プログラムの作り方
講義
ワーク
  • 5.研修の効果測定と評価
    (1)それぞれの組織における効果測定
    【ワーク】それぞれの組織の効果測定、課題や悩みを共有する
    (2)効果測定と評価の種類
講義
ワーク
  • 6.まとめ
    【ワーク】本日の研修で学んだことを整理する
ワーク

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よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

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開発者コメントcomment

社内研修の効果がなかなか現れないということにお困りの組織の、研修担当者さま向けのプログラムです。人材育成を組織がどのようにとらえているのかによって、育成方針や教育体系は大きく変わります。本研修では研修プログラムの構築から実施後の効果測定までの一連の活動やそのフェーズごとのポイント・ノウハウを短時間で学びます。

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