キャリアプログラム～学生のうちに知っておきたい「お金」と「ライフ」と「キャリア」（１日間）

学生のうちは漠然としがちな「キャリア」を、現実的にとらえ、組織選びの「視点」を養う

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対象者

入社前（学生・内定者）

将来どのような「仕事」「ライフ」「お金」を手に入れたいのか具体的に考えたい学生の方

研修内容・特徴outline・feature

まずは、将来どのような「仕事」「ライフ」「お金」を手に入れたいのか具体的に考えることから、学生のうちはどうしても漠然としがちな「キャリア」についての概念を、より現実的なものとして捉えられるようになることを目指します。そのうえで、どのように働きたいのか、自分の「ありたい姿」を実現するために、自分にとって相性のよい組織を選べるようになる「視点」を養います。

研修プログラム例program

研修プログラム例
	内容	手法
	■はじめに【ワーク】キャリアという言葉から、何をイメージするか、また、どんな「仕事」「ライフ」「お金」を手に入れたいか、具体的に書き出す。	ワーク
	１．自分の人生を充実させるのは「自分」（１）キャリアを意識する時代の到来（２）環境変化を知る　～「ここなら老後まで安泰」の常識はなくなった（３）自分の人生は「自分」で充実させる　（４）キャリアを考える３つのポイント　～ワーク・ライフ・マネーのバランス	講義
	２．ワーク、ライフ、マネーの視点から、これからの人生を長く広く見渡す（１）世代ごとのキャリアイメージ ①２０代前半～経済的に自立する・社会で通用するスキルを身につける ②２０代後半～ビジネススキル全般に磨きをかける・まだ見ぬ３０代以降の世界に備える ③３０代前半～仕事でも家庭でも求められる役割が増す・資金計画が必要になる ④３０代後半～これまでの経験や培った能力・スキルを活かす ⑤４０代～次世代育成に転換する・第二の人生を準備する時期 ⑥５０代～キャリアの喪失が始まる・第二の人生の始まり ⑦６０代～第三の人生の始まり・ライフとワークを楽しむ時期（２）ライフイベントと必要なお金【ワーク】世代ごとのキャリアを踏まえ、今後必要になるお金を計算してみる（３）長い目で見てわかること　～「ライフ」と「お金」の視点から ①生きていくにはお金がかかる ②長い人生課題はたくさんある ③働き続けることの大切さ、最初の会社でがんばることの価値 ④全力で仕事力を獲得していくことが大切	講義ワーク
	３．自分と向き合う【ワーク①】自分の特長・傾向を把握する【ワーク②】節目となる出来事と、そこで得た強みを洗い出す【ワーク③】自分の環境を分析する【ワーク④】就職活動でアピールできることを整理する	ワーク
	４．はたらく自分をイメージする（１）ありたい姿を考える【ワーク】どんなふうに働きたいか「ありたい姿」を考え、その実現のために組織をどのような視点で見るかを考える（２）組織を見るポイントと留意点 ①組織の成長性　②働き方の多様性　③キャリアの柔軟性＜コラム＞なぜ社風のマッチングが大切なのか　～長く働き、継続的に収入を得ることの大切さ　～会社に馴染み、最大限のパフォーマンスを発揮することの大切さ（３）会社説明会や面接で確認すること	講義ワーク
	５．まとめ【ワーク】キャリアについて考えた感想を共有する	ワーク

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よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

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開発者コメントcomment

インターンシップの学生と接して、学生に対する「キャリアとお金に関する教育」が不足していると感じたことが本研修の開発動機です。年代別のキャリアライフをイメージし、自分を知り、どのように働きたいかをシミュレーションしていただきます。マネーの視点を加えることで、より現実的に組織や働き方について深く考え将来像を描けるようになって欲しいと願った研修です。