・部下の前向きな行動を促したい部下育成担当者
・コーチングについて学びたい方
研修No.B COH257-0000-4661
・部下の前向きな行動を促したい部下育成担当者
・コーチングについて学びたい方
本研修ではアドラー心理学を取り入れたコーチングの手法を学ぶことで、部下の前向きな行動を促せるようになることを目指します。「勇気づけ」や「目的論と原因論」などアドラー心理学における重要な理論についておさえたうえで、それをコーチングに応用させます。
研修の最後には、ケーススタディを実施し、部下の行動を促すための指導法を実践的に体得します。
半日間 | ||
内容 | 手法 | |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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ワーク |
本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。
アドラー心理学を取り入れたコーチングの研修を実施したいとの要望を受け、開発いたしました。アドラー心理学を活用することで、部下と「横の関係」を築いたうえで、部下を勇気づけ、主体的に行動するように促します。部下と関係が上手く築けず、指導が上手くいかないという方におすすめの研修です。
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2025年度の新入社員の傾向速報です。2025年度に約6万1千名に実施した新人研修の結果を分析しました。登壇した講師やアシスタント講師などからの声をもとに「理解・実行力」「規律性・自己管理力」「積極性・発信力」「協働する力」から新人の傾向をまとめております。
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アドラー心理学を取り入れた指導で、部下の積極性・主体性を促す