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女性リーダー研修～コミュニケーション能力向上編（１日間）

女性リーダー研修～コミュニケーション能力向上編（１日間）

女性リーダーとしての不安や課題を共有しながら、チームを動かすコミュニケーション力と部下指導力を身につける

研修No.B WMN813-0100-2747

対象者

・初めて管理職あるいは現場リーダークラスに就任された女性の方
・部下や後輩、メンバーとのコミュニケーション方法を学びたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 女性の管理職が周りに少なく、どのように部下と接したらよいかわからない
  • チームのまとまりがなく、自身がどうリーダーシップを発揮すべきか悩んでいる
  • 自分にリーダーとしての資質があるのか自信がない、不安である
  • 今まで部下を持ったことがなく、どのように指導・育成したらよいかわからない

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、女性リーダーとしての役割とは何かを学び、そのうえでリーダーとしてチームを動かしていくためのコミュニケーションスキルや、部下・後輩の指導スキルを習得していただく研修です。役割を果たすためのリーダー像は一つではないことを知り、自分らしいリーダーシップを考えていただくなど、女性リーダーになられた方の多くが抱える不安や悩みを、研修の中で取り除いていきます。

研修のゴールgoal

  • ①リーダーとしての役割が何かを理解する
  • ②チームワーク発揮のためのコミュニケーションを取り、メンバーを動かすことができる
  • ③部下・後輩指導の基礎を理解し、実践することができる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．役割を考える
    （１）リーダーの役割とは～立場を変えて考える
    【ワーク①】組織・上司、後輩が、リーダーに求めることを考える
    （２）自分自身に求められていることを考える
    【ワーク②】自分自身に求められることと、それに伴う不安や困っていることを共有する
    （３）リーダーに求められる資質
    （４）「目指す姿」の描き方
 講義
ワーク
  • ２．チームワーク発揮のためのコミュニケーションスキル
    【ワーク】社内・社外の人と良好な関係を築くためにやっていることを共有する
    （１）リーダーの立ち位置と３種類のコミュニケーション
    （２）上司と適切なパートナーシップを築く～判断軸を理解する
    （３）情報共有と情報の意味づけ
    （４）コミュニケーションの土壌を作るひと工夫
    （５）チームメンバーに動いてもらうコミュニケーション
 講義
ワーク
  • ３．部下・後輩を育成・指導する
    （１）普段の育成・指導を振り返る
    【ワーク①】メンバーとのやりとりで困っていること、大変なことを共有する
    （２）「人が育つ職場づくり」による組織力の強化と風土の改革
    （３）仕事の教え方・指示の出し方
    （４）指示を確認する
    （５）ほめる～行動をほめる
    【ワーク②】「ほめること」を実践する
    （６）「叱る（注意・指導）」ということの理解
    （７）報告させる、相談を受ける～報告したくないことを報告させる工夫
    （８）不平不満の受け止め方～まずはきちんと聞く
    （９）ケーススタディ
 講義
ワーク
  • ４．まとめ
 ワーク

全力Q&A{{list[0]['category']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2024年5月　　　　　19名
業種
運輸・倉庫
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • リーダーを務めることに漠然とした不安がありましたが、役割をこなす中で身につくこともあると思え、肩の力を抜くことができました。業務や役職に前向きに向き合おうと思います。
  • 怒ると叱るの違いをあらためて考えることができました。感情的にならずに、客観的に物事を把握するようにします。
  • 業務において、コミュニケーションが必須だとあらためて感じました。伝え方を意識して、より気持ちよく会話ができるように努めます。

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