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マスターズ(ベテラン世代向け)研修~時短の達人としてチームに貢献する

ビジネスマインド・意欲向上

マスターズ(ベテラン世代向け)研修~時短の達人としてチームに貢献する

時短の達人としてノウハウや経験をチームに展開し、組織・チームの時短に貢献する

No. 8140103 9905016

対象者

  • 中堅層

・ベテラン社員の方
・同じ業務を長く担当している方

よくあるお悩み・ニーズ

  • ベテラン社員として組織やチームにどのように貢献すればよいか迷う場面がある
  • チームメンバーを見ていて、効率の悪い仕事の仕方をしているなと思うことがある
  • 後輩やメンバーに仕事を教えるのに苦労することがある

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、仕事の達人であるベテラン社員の皆様が、そのノウハウや経験をチームに展開することでチームへのさらなる貢献を目指す研修です。仕事の達人ならではの「1日の過ごし方(時間の使い方)」「整理整頓」「仕事の教え方」を確認いただき、組織・チームにどのように提案・展開を行うか考えて頂きます。ベテラン社員としてこれまでに蓄積した経験・スキルを活用し、よりよい職場やチームをつくる方法を学んでいただきます。

到達目標goal

  • ①チームの最適な1日の過ごし方(仕事の進め方)を定義できる
  • ②最速タイムを出す整理整頓の仕方をチーム展開できる
  • ③仕事の本質を伝え、効率よく質のよい指導ができるようになる

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • 1.はじめに ~仕事の達人として時短のリーダーになる
    【ワーク】社内のムダだと感じる仕事を書き出す
    (1)生産性の向上は至上命題
    (2)ベテラン社員は「仕事の達人」
    (3)時短スキルで実現する、仕事と生活の充実
    (4)マスターズ(ベテラン世代)のこれからの働き方を考える
     ①人生100年時代、ベテラン世代の仕事人生は続く
     ②ベテラン世代としてチャレンジする
講義
ワーク
  • 2.組織・チームの1日の過ごし方を定義する
    【ワーク】仕事を効率的に行うための工夫を共有する
    (1)確実・安定・安心なベテラン社員の仕事
    (2)ベテラン社員が教える1日の過ごし方とは
     ①スケジュールを俯瞰する
     ②直近1週間を段取りする
     ③1日3回行う業務の棚卸し
    (3)ベテラン社員が教える時短テクニック ~朝時間の使い方
     ①朝の生産性は残業の6倍
     ②朝はアウトプット、夜はインプットに使う
     ③仕事を「追う側」に回るために朝イチに先手を打つ
    【ワーク】組織・チームの最適な1日の過ごし方を考え提案する
講義
ワーク
  • 3.整理整頓でチームの最速タイムを出す
    (1)まずはムダを発見する ~整理整頓の第一歩
    【ワーク】5つのムダに対し、自部署(チーム)のムダを当てはめる
    (過剰品質のムダ、待ちのムダ、コミュニケーションのムダ、分業のムダ、工程のムダ)
    (2)業務の整理整頓
     ①業務の廃止 ②標準化 ③自動化 ④集約化 ⑤複雑化
    【ワーク】自部署の業務について、「廃止」「標準化」「自動化」「集約化」「複雑化」できる業務を考える
    (3)必要なものに3秒でアクセスできる環境をつくる
     ①整理と整頓の違い ②整理整頓の進め方
    (4)机の整理整頓 ~ムダの排除、机上の標準化
    (5)パソコン(データ)の整え方 ~効率化、見える化
    【ワーク】研修内容を踏まえ、チームに展開したい整理整頓の内容を考える
講義
ワーク
  • 4.効率のよく仕事の本質を教える
    (1)仕事の本質を簡潔に伝えられるのは、ベテラン社員こそ
     ①組織の方針、経営計画を確認する
    【ワーク】組織の方針を確認し、今期の組織方針を書き出す
     ②部署の方針と役割を理解する
    【ワーク】組織方針を踏まえ、自部署に求められる役割を書き出す
     ③自分の言葉で、チームのミッションを伝える
    【ワーク】組織と自部署の方針・役割を踏まえ、自チームのミッションを自分の言葉で説明する
    (2)教え上手なベテラン社員になる
     ①組織の文化の重要性
     ②マニュアルはあくまでも手段
     ③最高のマニュアルとは、正しい手順だけでなく間違った手順や失敗例が書かれているもの (3)経験を語る
     ①経験則の効用
     ②経験則を語り、チームの経験値を拡充する
    (4)強みを活かし、仕事の達人として働く
     ①自分の「強み」はどこで活かせるか?周りを見渡そう
     ②「より活躍できる場所」を自ら探し、見つける
     ③自ら上司に進言する
    【ワーク】「強み」となる自身の経験や知識・スキルを考える
講義
ワーク
  • 5.まとめ
    【ワーク】研修内容を踏まえ、明日から取り組むことを書き出し共有する
講義
ワーク

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そんな時には「研修リクエスト」

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「研修リクエスト」とは、お客さまのご希望の日程、内容、会場で、1名さまから インソースの公開講座を追加設定するサービスです。 サービスの詳細や、リクエスト方法はこちらをご確認ください。

※受講者数1名以上の場合から、リクエストを受け付けております

※ご連絡いただいてから研修実施まで、通常2か月程度かかります(2か月以内での急ぎの実施も、ご相談可能です)

受講者の評価evaluation

本テーマの評価

内容:大変理解できた・理解できた

95.5%

講師:大変良かった・良かった

97.7%

※2023年10月~2024年9月

実施、実施対象
2020年2月     2名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 時短を実行して、業務効率に活かしたいです。
  • 今日学んだことを業務に活かして、時短を実現していきます。

お問合せ・ご質問

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本テーマの評価
内容をよく理解・理解
95.5
講師がとても良い・良い
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※2023年10月~2024年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
開催数※1
講座数※2

WEBinsource
ご利用社数※2

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