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リーダー育成研修～周囲を巻き込む影響力強化編（２日間）

リーダーシップ・意思決定力

メンバーを巻き込み、チームのベクトルを適切な方向に集中させるリーダーシップを発揮し、大きな成果を上げる

No. 3110101 9904032

24/06/05 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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対象者

リーダー層
中堅層

・今後リーダー的存在として活躍したい方
・組織を俯瞰（ふかん）的に捉える意識づけとその見方を強化したい方

よくあるお悩み・ニーズ

リーダーとしての自覚が持てず、どうあるべきなのか悩んでいる
忙しくて自分の業務に集中してしまい、他の部分は見ることができていない
次世代のリーダー候補として、自ら積極的に動けるようになってほしい

研修内容・特徴outline・feature

中堅社員には、業務遂行の中核として仕事を主導するとともに、上司の補佐、後輩指導を行い、リーダーシップを発揮することが求められます。

本研修では、リーダーとして組織視点を強く持ち、周囲に良い影響力を与える人材になることを目指します。自分たちに求められている役割を理解し、当事者意識を持っていただきます。

◆研修のポイント
【１日目】
「リーダー像」を様々な視点から考え、現在の自分と、これから目指すべき姿を把握します。
①今までの自分のキャリアや経験　②組織や上司、部下から求められること
③自由な発想からの理想像　④自社の課題を踏まえる

【２日目】
当事者として、今身につけるべき「Ｍｕｓｔ」なスキルを学んでいただきます。
①周囲を巻き込むリーダーコミュニケーション
②上司へのフォロワーシップ
③目標遂行や周囲のマネジメント

※2024年12月1日以降の研修は、以下研修名で実施いたします。
新研修名：『リーダー育成研修～周囲を巻き込む影響力・対応力強化編（２日間）』

到達目標goal

①これまでのキャリア、組織・周囲の期待を踏まえ、自身が目指すリーダー像を明確化できる
②部下・後輩に対してリーダーシップを発揮できる
③上司の考え・方針を再確認し、良きフォロワーとしての行動ができる
④リーダーとして自分が率いるチームの目標設定、管理の仕方を理解できる

研修プログラムprogram

※本研修は24年12月1日以降の開催についてカリキュラムを変更いたします。
カリキュラム詳細については、下記をご覧ください

2024年11月30日開催までのカリキュラム
2024年12月1日開催以降のカリキュラム

2024年11月30日開催までのカリキュラム
	内容	手法
	１．研修で学ぶこと【ワーク】異業種交流をしながら、本研修で学んでいきたいことを考えてください	講義ワーク
	２．自分のキャリアからリーダー像を考える（１）自分の特徴・傾向を客観的に再確認する【ワーク①】自分の性格・能力について、出来るだけ多く記入する【ワーク②】長所・短所のグループ内発表とフィードバック（２）自分の今までの仕事を考える（３）自分の認識を整理する【ワーク③】自分の強み、弱み、身についたスキル・能力を整理する【成果物作成】リーダーとしてあるべき姿を考える①　～自分の特性【ワーク④】自分の強み、弱みから、現状のスキルを把握し、　自分がリーダーとして身につけるべき「スキル」を考える【ワーク⑤】グループで共有し、各人の考えたスキルをホワイトボードに書く	講義ワーク
	３．周囲の期待、要望からリーダー像を考える（１）組織や上司が自分に求めている姿勢や仕事のスキルを考える（２）部下や後輩が自分に求めていること（やってほしいこと）を考える【成果物作成②】リーダーとしてあるべき姿を考える②　～他者の視点	講義ワーク
	４．理想的なリーダー像を自由に考える【成果物作成③】リーダーとしてあるべき姿を考える③　～自由発想【成果物作成④】「Will Can Must」でスキル習得戦略を整理する	講義ワーク
	５．自社の課題からリーダー像を考える【成果物作成⑤】自分・自社の課題に踏み込む	講義ワーク
	６．リーダーコミュニケーション【ワーク①】リーダーとして具体的にどのような態度、　行動が求められているか（１）組織目標の浸透（２）部下・メンバーを巻き込む【ワーク②】自己犠牲を厭わない部下・メンバー支援とは、　どのようなことが考えられるか【参考】チームワークを発揮の段階（３）部下・メンバー・関係者への感謝【参考】「成功の循環＝関係の質が結果の質を変える」（４）業務指導・業務指示におけるコミュニケーション（５）業務指示を確認し、認識のズレを防ぐ（６）「ほめる」というコミュニケーション【ワーク③】「ほめること」実践講座（７）「叱る（注意・指導）」というコミュニケーション（８）日常のコミュニケーションの基本①　～話しやすい環境作り（９）日常のコミュニケーションの基本②　～部下への声かけ【ワーク④】部下・メンバーとのコミュニケーションについて、　うまくいっていることと改善点の両面を考える	講義ワーク
	７．上司へのフォロワーシップ　～上司から学ぶ（１）上司と目標を共有する（２）よき「フォロワー」に求められる要件（＝参謀）（３）フォロワーのタイプ（４）自分の現状を確認する（５）上司の判断軸を知る【ワーク①】あなたの上司がよく口にする「キーワード」を思い出す（６）上司を補佐する「接し方」６つのポイント【ワーク②】上司との接点における改善点と具体的な対策について、　考える	講義ワーク
	８．リーダーの計画実践力（１）計画立案から実現までの流れ（２）リーダーとしての調整力【ワーク】事前の関係構築の成功例・失敗例を共有する	講義ワーク
	９．スキル習得計画を考える（１）スキルの最終整理【ワーク①】自分が目指すべき姿、身につけるべきスキル書き出す【ワーク②】目指すべき姿に到達するために、明日から　取り組むことを考える（２）上司に宣言する【ワーク③】部署に戻り、学んだ内容やこれから取り組もうと　考えたことを上司と打ち合わせする	ワーク講義

2024年12月1日開催以降のカリキュラム
	内容	手法
	１．周囲の期待、要望からリーダー像を考える【ワーク】組織や上司が求める姿勢やスキル、部下・メンバーが求めること（やってほしいこと）を考える	講義ワーク
	２．自社の課題からリーダー像を考える（１）ＳＷＯＴ分析とは【ワーク】自社の状況について、ＳＷＯＴ分析を行う（２）自社の課題に対応するスキルとは【ワーク①】分析結果を踏まえ、弱みや脅威に対応するためのスキルを考える【ワーク②】ここまでの内容を踏まえ、理想的なリーダー像を整理する	講義ワーク
	３．チームの目標と行動指針を決める（１）組織目標とチーム目標を連動させる【ワーク】組織目標を踏まえ、チームの目標を考える（２）チーム目標からＫＰＩを検討する【ワーク】チーム目標を達成するためのＫＰＩを決める（３）目標を浸透させる【ワーク】部下・メンバーが納得できるように目標を伝える（４）チームワーク発揮の段階（５）日頃の感謝を忘れない	講義ワーク
	４．部下・メンバーへの指導（１）業務指導・業務指示の仕方（２）業務指示を確認し、認識のズレを防ぐ（３）必ずフィードバックする ①ほめる【ワーク】部下・メンバーのほめるところを発見する ②叱る（注意・指導する）（４）日常のコミュニケーションの基本①～話しやすい環境作り（５）日常のコミュニケーションの基本②～部下・メンバーへの声かけ【ワーク】部下・メンバーとのコミュニケーションで、うまくいっている点と改善点を洗い出す（６）ケーススタディ【ワーク】ケースを読み、どのように対応すれば良いのかを考える＜ケース１＞こだわりが強く、上司の意見を聞かない部下＜ケース２＞忙しい上司に遠慮しすぎて質問できない部下＜ケース３＞ミスが多く、落ち込んでいる部下＜ケース４＞依頼した仕事はそつなくこなすが、成長意欲が低い部下	講義ワーク
	５．上司へのフォロワーシップ（１）上司と目標を共有する（２）頼りになる「参謀」を目指す（３）フォロワーの４つのタイプ（４）自分の現状を確認する（５）上司の判断軸にならう【ワーク】上司がよく口にする「キーワード」を思い出す（６）上司から信頼を得るための６つのポイント【ワーク】上司との接点における改善点と具体的な対策について考える	講義ワーク
	６．俯瞰力を鍛え、立ち回り方を考える【ワーク】なぜ俯瞰力が必要なのかを考える（１）俯瞰力とは（２）視点、視野、視座を理解する（３）他者視点で俯瞰する【ワーク①】組織・上司の視点で、自分の仕事やチーム運営の問題点を挙げる【ワーク②】ワーク①で挙げた問題点に対して、自分に何ができるかを考える（４）俯瞰力をクセづけるために	講義ワーク
	７．リーダーに求められる巻き込み力（１）求められるのは、自己完結からチームの成果をあげること（２）人としての信頼を得る（３）メンバーの状況や気持ちに配慮する（３）困っているメンバーを見過ごさない【ワーク】ケースを読み、どのように対応すれば良いのかを考える	講義ワーク
	８．他部署を巻き込むコミュニケーション【ワーク】他部署への依頼の際、気をつけていることや苦労した経験を共有する（１）普段からの関係性が重要（２）相手に動いてもらいたい理由を伝える（３）自分の論理を押しつけない（４）巻き込みたい相手の上司をおさえる（５）情報伝達を徹底する（６）他人からの依頼には快く対応する～返報性の原理	講義ワーク
	９．スキル習得計画の策定（１）スキルの最終整理【ワーク】身につけるべきスキルを１つ選び、３カ月間の行動計画を立てる（２）上司に宣言する	ワーク講義

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注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

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そんな時には「研修リクエスト」

「研修リクエスト」とは、お客さまのご希望の日程、内容、会場で、１名さまからインソースの公開講座を追加設定するサービスです。サービスの詳細や、リクエスト方法はこちらをご確認ください。

※受講者数１名以上の場合から、リクエストを受け付けております

※ご連絡いただいてから研修実施まで、通常2か月程度かかります（2か月以内での急ぎの実施も、ご相談可能です）

よくあるご質問

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受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.0%

講師：大変良かった・良かった

96.1%

※2022年10月～2023年9月

実施、実施対象

2023年8月　　　　　6名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

日々の業務の中で「理想のリーダー像」や「リーダーとは」など考える事が無い中、今回のような機会をいただき、自分自身を見直せる良い機会となりました。
部下・メンバー・上司とのコミュニケーションの大切さ、全てにおいて主体的に行動し牽引していくことの大事さ、業務を遂行する中でチームの大切さが学べました。

実施、実施対象

2023年7月　　　　　8名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

リーダーの基本としてメンバー・上司ともにコミュニケーションが大切と学んだので、日々のコミュニケーションの取り方や頻度に活かしていきたいと思います。
自分自身のリーダー資質を高め、自身のスキルアップだけでなく、メンバーの成長にもつなげていきたい。そのうえで担当業務遂行の質の向上を目指す。
今までは感覚的な部分でしかリーダー像を把握できていませんでしたが、それを多角的な視点から検証し、言語化することでより理解が深まったように感じます。今後は様々な上司や部下、同僚の様子を観察し、良い部分をたくさん見つけていきたいと思いました。

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■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 97.0％

講師がとても良い・良い: 96.1％

※2022年10月～2023年9月

実績と受講者の声を見る

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

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類

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公開講座からの新着メッセージ

2024年11月30日開催までのカリキュラム
	内容	手法
	１．研修で学ぶこと【ワーク】異業種交流をしながら、本研修で学んでいきたいことを考えてください	講義ワーク
	２．自分のキャリアからリーダー像を考える（１）自分の特徴・傾向を客観的に再確認する【ワーク①】自分の性格・能力について、出来るだけ多く記入する【ワーク②】長所・短所のグループ内発表とフィードバック（２）自分の今までの仕事を考える（３）自分の認識を整理する【ワーク③】自分の強み、弱み、身についたスキル・能力を整理する【成果物作成】リーダーとしてあるべき姿を考える①　～自分の特性【ワーク④】自分の強み、弱みから、現状のスキルを把握し、　自分がリーダーとして身につけるべき「スキル」を考える【ワーク⑤】グループで共有し、各人の考えたスキルをホワイトボードに書く	講義ワーク
	３．周囲の期待、要望からリーダー像を考える（１）組織や上司が自分に求めている姿勢や仕事のスキルを考える（２）部下や後輩が自分に求めていること（やってほしいこと）を考える【成果物作成②】リーダーとしてあるべき姿を考える②　～他者の視点	講義ワーク
	４．理想的なリーダー像を自由に考える【成果物作成③】リーダーとしてあるべき姿を考える③　～自由発想【成果物作成④】「Will Can Must」でスキル習得戦略を整理する	講義ワーク
	５．自社の課題からリーダー像を考える【成果物作成⑤】自分・自社の課題に踏み込む	講義ワーク
	６．リーダーコミュニケーション【ワーク①】リーダーとして具体的にどのような態度、　行動が求められているか（１）組織目標の浸透（２）部下・メンバーを巻き込む【ワーク②】自己犠牲を厭わない部下・メンバー支援とは、　どのようなことが考えられるか【参考】チームワークを発揮の段階（３）部下・メンバー・関係者への感謝【参考】「成功の循環＝関係の質が結果の質を変える」（４）業務指導・業務指示におけるコミュニケーション（５）業務指示を確認し、認識のズレを防ぐ（６）「ほめる」というコミュニケーション【ワーク③】「ほめること」実践講座（７）「叱る（注意・指導）」というコミュニケーション（８）日常のコミュニケーションの基本①　～話しやすい環境作り（９）日常のコミュニケーションの基本②　～部下への声かけ【ワーク④】部下・メンバーとのコミュニケーションについて、　うまくいっていることと改善点の両面を考える	講義ワーク
	７．上司へのフォロワーシップ　～上司から学ぶ（１）上司と目標を共有する（２）よき「フォロワー」に求められる要件（＝参謀）（３）フォロワーのタイプ（４）自分の現状を確認する（５）上司の判断軸を知る【ワーク①】あなたの上司がよく口にする「キーワード」を思い出す（６）上司を補佐する「接し方」６つのポイント【ワーク②】上司との接点における改善点と具体的な対策について、　考える	講義ワーク
	８．リーダーの計画実践力（１）計画立案から実現までの流れ（２）リーダーとしての調整力【ワーク】事前の関係構築の成功例・失敗例を共有する	講義ワーク
	９．スキル習得計画を考える（１）スキルの最終整理【ワーク①】自分が目指すべき姿、身につけるべきスキル書き出す【ワーク②】目指すべき姿に到達するために、明日から　取り組むことを考える（２）上司に宣言する【ワーク③】部署に戻り、学んだ内容やこれから取り組もうと　考えたことを上司と打ち合わせする	ワーク講義

2024年12月1日開催以降のカリキュラム
	内容	手法
	１．周囲の期待、要望からリーダー像を考える【ワーク】組織や上司が求める姿勢やスキル、部下・メンバーが求めること（やってほしいこと）を考える	講義ワーク
	２．自社の課題からリーダー像を考える（１）ＳＷＯＴ分析とは【ワーク】自社の状況について、ＳＷＯＴ分析を行う（２）自社の課題に対応するスキルとは【ワーク①】分析結果を踏まえ、弱みや脅威に対応するためのスキルを考える【ワーク②】ここまでの内容を踏まえ、理想的なリーダー像を整理する	講義ワーク
	３．チームの目標と行動指針を決める（１）組織目標とチーム目標を連動させる【ワーク】組織目標を踏まえ、チームの目標を考える（２）チーム目標からＫＰＩを検討する【ワーク】チーム目標を達成するためのＫＰＩを決める（３）目標を浸透させる【ワーク】部下・メンバーが納得できるように目標を伝える（４）チームワーク発揮の段階（５）日頃の感謝を忘れない	講義ワーク
	４．部下・メンバーへの指導（１）業務指導・業務指示の仕方（２）業務指示を確認し、認識のズレを防ぐ（３）必ずフィードバックする ①ほめる【ワーク】部下・メンバーのほめるところを発見する ②叱る（注意・指導する）（４）日常のコミュニケーションの基本①～話しやすい環境作り（５）日常のコミュニケーションの基本②～部下・メンバーへの声かけ【ワーク】部下・メンバーとのコミュニケーションで、うまくいっている点と改善点を洗い出す（６）ケーススタディ【ワーク】ケースを読み、どのように対応すれば良いのかを考える＜ケース１＞こだわりが強く、上司の意見を聞かない部下＜ケース２＞忙しい上司に遠慮しすぎて質問できない部下＜ケース３＞ミスが多く、落ち込んでいる部下＜ケース４＞依頼した仕事はそつなくこなすが、成長意欲が低い部下	講義ワーク
	５．上司へのフォロワーシップ（１）上司と目標を共有する（２）頼りになる「参謀」を目指す（３）フォロワーの４つのタイプ（４）自分の現状を確認する（５）上司の判断軸にならう【ワーク】上司がよく口にする「キーワード」を思い出す（６）上司から信頼を得るための６つのポイント【ワーク】上司との接点における改善点と具体的な対策について考える	講義ワーク
	６．俯瞰力を鍛え、立ち回り方を考える【ワーク】なぜ俯瞰力が必要なのかを考える（１）俯瞰力とは（２）視点、視野、視座を理解する（３）他者視点で俯瞰する【ワーク①】組織・上司の視点で、自分の仕事やチーム運営の問題点を挙げる【ワーク②】ワーク①で挙げた問題点に対して、自分に何ができるかを考える（４）俯瞰力をクセづけるために	講義ワーク
	７．リーダーに求められる巻き込み力（１）求められるのは、自己完結からチームの成果をあげること（２）人としての信頼を得る（３）メンバーの状況や気持ちに配慮する（３）困っているメンバーを見過ごさない【ワーク】ケースを読み、どのように対応すれば良いのかを考える	講義ワーク
	８．他部署を巻き込むコミュニケーション【ワーク】他部署への依頼の際、気をつけていることや苦労した経験を共有する（１）普段からの関係性が重要（２）相手に動いてもらいたい理由を伝える（３）自分の論理を押しつけない（４）巻き込みたい相手の上司をおさえる（５）情報伝達を徹底する（６）他人からの依頼には快く対応する～返報性の原理	講義ワーク
	９．スキル習得計画の策定（１）スキルの最終整理【ワーク】身につけるべきスキルを１つ選び、３カ月間の行動計画を立てる（２）上司に宣言する	ワーク講義

リーダー育成研修～周囲を巻き込む影響力強化編（２日間）

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

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