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社会人３年目のビジネス基礎研修～中核者として組織貢献の幅を広げる

若手層（２年目～５年目）

社会人３年目のビジネス基礎研修～中核者として組織貢献の幅を広げる

「リーダーになる準備」として仕事をレベルアップさせ、組織に貢献する

No. 3050005 9909187

対象者

  • 若手層
  • ３年目社員の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • マナーやふるまいなど、行動のレベルを上げたい
  • 業務量の増加や難しい仕事にも対応できるようになってほしい
  • 自分のためだけではなく、後輩や周りのためにも動けるようになってほしい

研修内容・特徴outline・feature

３年目は組織からの期待値が大きく上がります。そのため、自身のスキル向上だけではなく後輩指導や周囲への手助けなど、組織に貢献する範囲を広げていくことが必要です。研修では、はじめにセルフチェックシートで自身のこれまでの成長を確認します。上司にどこまで相談すべきか、業務量が増えたときの時間管理の仕方といった３年目が抱えがちな困りごとを、ケーススタディや日常業務に結びつけたワークを通して解消していきます。

到達目標goal

  • ①臨機応変で、より上級なマナーを習得する
  • ②業務の中核者としての仕事の進め方を理解する
  • ③後輩指導や業務改善を通して周りに貢献できるようになる

研修プログラムprogram
内容
手法
  • １．はじめに～セルフチェック
ワーク
  • ２．３年目として働くとは
    【ワーク】２年目と３年目の違いを考える
    （１）３年目で目指すべき姿
    ①行動のレベルアップ　②業務の中核者として仕事を進める
    ③後輩指導　④周囲のために動く
講義
ワーク
  • ３．行動のレベルアップ～上質で柔軟なビジネスマナー
    【ケーススタディ】お客さまに会社の中を案内することになった
    （１）見た目やふるまいの幼さから卒業する
    （２）職位の高い人と接する際のポイント
    （３）相手に合わせたマナーの実践
    【コラム】自分の見せ方を戦略的に演出する
講義
ワーク
  • ４．業務の中核者としての仕事の進め方①～ホウ・レン・ソウ
    【ケーススタディ】上司に報告したら「その情報は先に教えてほしかった」と言われてしまった
    （１）どこまで上司を頼って行動すべきか
    （２）準備された相談力
    ①拡大質問より限定質問を心がける　②相談より答え合わせを心がける
    （３）相談しながら判断軸を学ぶ
    【ワーク】事例をもとに、上司へホウ・レン・ソウするかどうかを考える
講義
ワーク
  • ５．業務の中核者としての仕事の進め方②～タイムマネジメント
    （１）任される仕事の量が増える
    （２）時間管理・タスク管理の方法
    ①やるべきことを洗い出す　②やるべきことを分解する　③計画を立てる
    【ワーク】翌週の自身の計画を立てる
    （３）難しい仕事に対応する
講義
ワーク
  • ６．後輩指導～頼れる先輩を目指す
    【ケーススタディ】部内に新入社員が配属された
    （１）自分が知りたかったことを教える
    【ワーク】先輩に教えてもらいたかったことを共有する
    （２）目指すは「先輩がいたから頑張れた」という存在
    （３）一緒に解決する姿勢を見せる
    ①わからないことは真摯に対応する　②経験を伝える　③あえて答えを教えないことも必要
    【コラム】後輩が語る、先輩にしてもらって嬉しかったこと
講義
ワーク
  • ７．改善と発信～周りにポジティブな変化を起こす
    （１）視点を変える
    （２）不便に感じていたことに向き合う
    （３）発信力を身につける
    ①メール　②朝礼、ミーティング　③勉強会
    【ワーク】周りの人に発信できる情報を書き出し、どのように伝えるか考える
講義
ワーク
  • ８．今後の成長につなげる
    （１）仕事は楽しまないともったいない
    ①自信がある分野を作る　②振り返りの時間をもつ
    （２）リーダーになる準備をする
    【コラム】先輩たちの体験談～できることが増えると楽しくなる
講義
  • ９．まとめ
ワーク

企画者コメントcomment

これまで社会人２年目や３年目が目指すべき姿を明示した研修が少なかったため、当社の新人研修「ビジネス基礎研修」の３年目版として開発しました。上司が求めていること、先輩社員が悩んでいたことのアンケート結果をもとに作成しています。新人から３年目までの教育を充実させることによって、新人・若手の早期育成や離職防止につながると考えています。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

ご希望の日程がない場合の、日程・会場のリクエストはこちら

来場型開催

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  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

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キャンセルやお申込みの期日はオンライン型開催と来場型開催で異なります、ご注意ください

受講者の評価evaluation

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客様はこの研修について、社会人としての成長を促す有意義な内容だったと評価しています。特にタイムマネジメントや報連相の重要性を再認識し、業務効率やコミュニケーション力向上への具体的なヒントを得たと好評です。また、後輩指導や上司との関わり方において主体性を持つ姿勢を学び、頼れる先輩としての行動を意識するきっかけになったとの声が多く寄せられています。少人数での研修形式も集中しやすく、実践的な学びを得られる場として高く評価されています。

本サマリーは、お客様のアンケート回答に基づき、AIで生成されたものです。要約の内容はその正確性や品質を保証するものではありません

実施、実施対象
2025年7月　　　　　4名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • ３年目といっても、目指す姿が曖昧なまま業務を行っていました。今回の研修を受けて、上司が期待している姿を知れたこと、自分に足りない部分を自覚できたことはとてもよかったと感じています。
  • ３年目になり、漠然と求められることも変わってるくるのだなと考えておりましたが、本日の研修で具体的に何を求められるかが理解できました。タスク管理や後輩への指導方法、自らの発信といったことを意識し、本日学んだことを業務に活かしていきたいです。

実施、実施対象
2025年4月　　　　　3名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • オープン質問とクローズド質問を使い分けていきます。また、自分ができる所まではやってから質問しようと思いました。上司の方に何でも聞くのではなく、自分である程度考えを持ってから聞くようにします。
  • ２年目から３年目に入るにあたっての心構えを知ることができた。今まで受け身の姿勢で仕事をこなしている部分が多かったため、主体性を意識して考え、行動していく。

実施、実施対象
2025年4月　　　　　4名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 他人への報告の仕方を変えて、伝わりやすい報告に変えていきます。ゴールを設定したら中間のゴールも設定することで、より納期を意識して業務をすることが出来るので、それをやっていきます。
  • 上司への相談に際して意識することが分かった。・えていく業務に対しても、タイムマネジメントを使い、効率よく優先順位を付けて取り組んでいく。

実施、実施対象
2025年3月　　　　　2名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 後輩ができた際に、「好かれる上司・先輩」「頼れる」「尊敬できる」と言われるように行動で示していきたい。また、ホウ・レン・ソウを意識することや、ビジネスマナーを改める。
  • ホウ・レン・ソウの軸、３年目としてどのような行動をすべきかは、明日からの業務に活かしていきます。少人数で有意義な時間を過ごせました。社会人３年目を一つの区切りとして視点を変えて頑張っていきたいです。

実施、実施対象
2025年3月　　　　　4名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 上司への関わり方、タイムマネジメント、学び続ける姿勢を意識していきます。また、質の高い報連相を意識したいです。おさらい部分が多かったが、改めて意識しなければいけないと感じました。
  • 本日学んだタイムマネジメントの考え方や、社内の人間との関わり方を業務に活かしていく。２年目と３年目との差がよく分かった。先輩社員としての意識を持って指導していきたい。

実施、実施対象
2025年3月　　　　　2名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 後輩ができた際に、「好かれる上司・先輩」「頼れる」「尊敬できる」と言われるように行動で示していきたい。また、ホウ・レン・ソウを意識することや、ビジネスマナーを改める。
  • ホウ・レン・ソウの軸、３年目としてどのような行動をすべきかは、明日からの業務に活かしていきます。少人数で有意義な時間を過ごせました。社会人３年目を一つの区切りとして視点を変えて頑張っていきたいです。

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