メンター研修～メンターとしての意識を高める（半日間）

メンター研修～メンターとしての意識を高める（半日間）

メンターに求められる役割と意義を考え、理解し、自身の成長につなげる

研修No.B MTR256-0000-5174

対象者

  • 若手層
  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職

・はじめてメンターになる方
・メンターに求められる役割について重点を置いて学びたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • メンターについて理解していない
  • どのようにメンティと接したらよいかわからない

研修内容・特徴outline・feature

メンターに求められる役割は何であるかを理解し、組織から求められるメンターに必要なことは何であるかを学びます。また、これまでの経験を棚卸し、メンターとしてどのように活かすことができるかを自ら考え、導き出してもらいます。

更に、メンティとのより良い関係を築くために、どのような対応や気配りが必要であるかを学びます。最後に、メンターを経験すること・役割を担うことが、自分自身の成長に繋がることをワークを通じて実感いただき、職場に戻ってから実践いただけるマインドを醸成いたします。

研修のゴールgoal

  • ①メンターとして求められる役割がわかる
  • ②これまでの経験の活かし方が明確になる
  • ③メンティとの関係の築き方、実践方法がわかる
  • ④メンターを行うことによる自分自身のメリットに気づく

研修プログラム例program

研修プログラム例
内容
手法
  • １．メンターとしての役割を考える
    （１）自分の役割を考える
    【ワーク①】メンティ、上司の立場からメンターに何を期待するかを考える
    【ワーク②】メンターが期待に応えない場合、組織・メンティにとってどのような不都合が生じるかを考える
    （２）メンターの役割
講義
ワーク
  • ２．これまでの経験を活かす
    （１）自分自身の経験を棚卸しする
    【ワーク】仕事振り返りシートを作成する
    （２）メンターに必要なこと
    【ワーク】組織、業務などに関して自分がメンティの立場なら、メンターから教えてもらいたいこと（教えてもらいたかったこと）を考える
講義
ワーク
  • ３．メンティとの関係を構築する
    （１）他者との信頼の築き方
    （２）日ごろから変化に注意する
    （３）メンティが悩む前に予防する
    （４）相談しやすい環境をつくる
    【ワーク①】メンティが相談しやすい状況をつくるために何ができるかを考える
    【ワーク②】定期的にメンタリングを実施するために、どのように仕組みづくりを行うかを話し合う
講義
ワーク
  • ４．最後に　～メンター自身の成長のために
    ■メンターを経験することで得られるもの
    【ワーク】メンターを経験することで、自分自身が得られるメリットを考える
講義
ワーク

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全力Q&A部下育成関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

本研修は「メンター制度がなかなか定着しない」という悩みをお持ちの組織よりご相談いただき開発した研修です。

定期的な面談機会を設けることが難しく、さらにメンター自身が、メンターを行うことにより得られる経験（メリット）がなかなか伝わらないとのお悩みを解決すべく、マインド醸成に重点を置いて学んでいただく内容となっております。

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