ＥＢＰＭ推進のためのロジックモデル作成研修（１日間）

ＥＢＰＭ推進のためのロジックモデル作成研修（１日間）

前例踏襲の政策立案から脱却！フローチャートで表現することからＥＢＰＭを始める

研修No.B PLN130-0200-5310

対象者

  • 若手層
  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職

・自治体職員の方
・政策立案に携わる方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 政策立案においてロジックモデルを作成し、活用できるようになりたい
  • ＥＢＰＭを推進するための基礎知識を学んでほしい
  • 政策の質を高めるために、効果検証までできるようになってもらいたい

研修内容・特徴outline・feature

経験や勘に頼る政策企画のあり方を改め、政策の目的を明確にしてＥＢＰＭ（エビデンスに基づいた政策形成）を行うことが各自治体で求められています。政策効果を上げることを重視するＥＢＰＭにおいて、目的とロジックの明確化は不可欠です。

本研修では、政策の論理構造を明確にするためにロジックモデル作成のポイントを習得します。基本構成やエビデンス収集のポイント、政策の質を向上させるための効果検証の設計について、基本から学びます。

研修のゴールgoal

  • ①エビデンスに基づく政策立案がなぜ今必要なのか理解する
  • ②自身の政策をロジックモデルで作成できるようになる
  • ③政策においてどのような効果検証が有効であるか考えられるようになる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．ＥＢＰＭとは
    【ワーク】エビデンスに基づく政策立案がなぜ今求められるのか考える
    （１）ＥＢＰＭとは～エビデンスに基づく政策立案
    （２）前例踏襲と横並びによる政策の限界
    （３）ＩＣＴの進歩がＥＢＰＭ実現を推進する
    （４）ＥＢＰＭの取組事例
講義
ワーク
  • ２．ロジックモデルとは
    （１）ＥＢＰＭの前提となるロジックモデル構築とは
    【ワーク】ロジックモデルを作成する目的を考える
    （２）ロジックモデル構築の意義
講義
ワーク
  • ３．ロジックモデル作成のポイント
    （１）ロジックモデルの構成　
    （２）インプット（資源）～投入される資源
    （３）アクティビティ（活動）～結果を提供するために行われる活動
    （４）アウトプット（結果）～活動の直接的な結果
    （５）アウトカム（成果）～結果がもたらす効果や変化
講義
  • ４．ロジックモデル作成のためのエビデンス収集
    【ワーク】エビデンス収集手段をできるだけ多く洗い出す
    （１）エビデンス収集の重要性
    （２）エビデンス収集の手段
講義
ワーク
  • ５．効果検証の設計
    （１）政策の質向上のための効果検証
    （２）検証すべきことを考える～リサーチクエスチョンの設定　
    （３）比較分析すべきことを考える
    （４）検証方法を考える
    （５）効果検証を行う際の注意点
    【ワーク】ある政策に対して、どのような効果検証を行うとよいのか検討する
講義
ワーク
  • ６．演習
    【ワーク】架空の事業に対するロジックモデルを作成する
ワーク
  • ７．まとめ
    【ワーク】研修で学んだことを整理する
ワーク

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2024年1月　　　　　35名
業種
その他市区町村など
評価
内容：大変理解できた・理解できた
97.1%
講師：大変良かった・良かった
94.3%
参加者の声
  • 業務の中でＥＢＰＭを活用できる機会が多いことがよくわかりました。具体的な事業を出して考えることで、考え方の基礎が身についたと感じます。
  • エビデンスの収集や効果検証の必要性を理解できました。既存業務についても同じ視点を持って見直そうと思います。
  • ワークで他課の方とロジックモデルの作成を行うことで、分析をより深められました。作成に苦戦しましたが、慣れれば非常に役に立つと思いました。

開発者コメントcomment

お客さまから「ＥＢＰＭを推進する重要性は認識できているが、実際にどうすればよいかわからないという人が多い」との話を伺い、開発しました。本研修の演習では、現場に戻ってからの実践を想定して実際にロジックモデルを作成していただきます。ＥＢＰＭ入門研修としておすすめのプログラムです。

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